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多一种组合,多一份选择,就会多一批成功的学生

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-04-12 浏览次数:
9月18日上午,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平到浙江省杭州第二中学,进行以关于深化课改过程中遇到的困难和问题为主题的调研。
刘希平一行参观了杭州第二中学的校园,随后,走进高二(3)班听了一堂语文课,了解我校在实施分层分类走班教学后的课堂教学情况。
在接下来的杭州二中干部座谈会上,刘希平让大家重点讲讲课改过程中遇到的问题,以及大家是怎么理解的。教学副校长杨帆先大致介绍了新高考背景下杭州二中教学安排的大致轮廓。当听说杭州二中开设了学生自救课程,刘厅长很感兴趣,建议学校都应该开这样的选修课。刘厅长也很重视把学生组织到相关的行业去看看的社会实践课程,这关系到以后学生上岗的问题。叶翠微校长从认识层面、操作层面和深入层面提了一些看法和问题。叶校长表示,我们的基本态度是积极稳妥,重在作为。课改,高考新政引导我们往哪里去?回到教学原点,以育人为重。小鬼当家,私人订制,把选择权还给学生。我们坚持自己的节奏,追求第一,层次;第二,操作;第三,深化。对深化课改,学校的姿态是主动行走,不是被动等待,也不搞学科会战。
刘厅长充分肯定了杭州二中在深化课改过程中所取得的成绩,然后提到对此次二中之行的目的。刘厅说他是带着问题来的,最近他听到关于课改的不同的声音,这次是到学校现场来了解实际原因的。关于选课,刘厅长说,多一种组合,多一份选择,就会多一批成功的学生。我们要从实际条件出发,从教室、教师、实验资源出发,做一些分层课程,有序地开课,有条件地满足学生的需求,避免上课的潮汐现象,绝对不希望在规定的课时之外再增加课时。这次课程改革是想给孩子多种选择,要尽可能给孩子多一点选择的机会,这对他们的成长有利。当然我们还要考虑教学的均衡性与持续性。这次高考改革的关键词就是选考,从选课到选考,是贯穿这次改革的线索,是为了找到适合孩子的教育。刘厅长希望大家在课改方面要有定力,改革的目标是明确的正确的,但改革的过程是要探索的,改革的方案是需要逐步完善的。刘厅长强调,选修课一定要开,在选修课开发方面一定要以团队开发为主,团队的智慧高一些。总之,课改一定要坚定不移,杭州二中在这方面应继续做出表率。
之后,韩平副厅长提出要在新课改中处理好四个关系:必修与选修的关系,学考与选考的关系,学生与教师的关系,学校与家长的关系。省教育考试院孙恒院长提出了三个不动摇:坚持改革的方向不动摇,坚持公平公正不动摇,以生为本不动摇。杭州市教育局沈建平局长说,杭州的课改要积极稳妥地去研究,比如学生的负担、教师的负担问题,比如说原来的选修的走班选修与现在的必修走班的不同,更重要的是在保障方面为课改保驾护航。
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